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    第二版再次被大量修改，第三版好了一些，要求细化的数量仍然达到三分之一。也是这个时间，杨锐寄出了自己的第二篇综述，并开始了第一阶段的正式实验。

    姚悦就此在杨锐的指导下，利用学校的设备做实验。

    所用的材料，杨锐会委托学生送过来，姚悦自己带去实验室，也没人说什么。

    除了那些盖着红头巾的重要仪器是学生们不能随便用的以外，普通仪器，学校倒也不吝啬让学生们使用。

    即将毕业而写论文的学生，以及一些老师，偶尔都会自己买材料做实验，杨锐只是做的频率高了一些，数量多了一些。

    这让实验室的怪话又多了一些，姚悦绷着脸只当不知道，就这么做实验写论文的捱了下去。

    直到天气转冷，学校都开始生炉子的时候，姚悦的首篇论文才通过了杨锐的验收，在他的指导下写了投稿信，寄给了生物化学与生物物理学报。

    与杨锐发表第一篇论文时的情况一样，姚悦同样缺少资历。而她撰写的又是综述类文章，在期刊登载的几率又小了一些。

    好在杨锐现在可以附在投稿信上写一篇推荐，从而让姚悦的论文通过编辑审核。

    这也是科研资历的好处，毕竟，能在一篇期刊发表两篇论文的作者，也算是同行业人士了。除了杨锐这种特例以外，这种人一般都是有名有姓的研究者，且比期刊的普通编辑更具有学术素养。

    出于对同行业人士的专业信任，在没有大方向错误的情况下，期刊编辑一般也会将推荐的论文交给审稿人。

    当然，审稿人是否会通过姚悦的论文，就要看论文本身的内容。

    杨锐的推荐信的作用，就是帮姚悦度过编辑这一关。否则，若是期刊正好供稿充足，或者审稿人缺乏，编辑可能直接将资历不足的姚悦刷掉，让她转头它刊，连审稿人都见不到。

    姚悦由此进入了心情不定的等待阶段。

    同时，杨锐送来的实验内容也越来越多，姚悦不得不整日价的呆在实验室里。

    同学和实验老师都以为她在准备毕业论文，虽然大二就开始准备毕业论文早了一点，但在刚刚恢复高考的这几年里，大家都很忙，老师的管理更松，姚悦用的既然是自己的材料，也就没人管她。

    当然，说闲话的人永远都不会少的。

    姚悦坚持到了平江第一场雪落，才终于在宿舍门口的传达室里，见到了来自生物化学与生物物理学报的信封。

    “我是姚悦，取信。”姚悦掏出学生证给传达室的阿姨看了，迫不及待的拿起了信封。

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