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    “歌方面我不说了，我说说我的看法，你第三段才开始唱日语，让观众的期待感等得太久了，如果它调到第二段更好，你可以将它换过来吗？”

    她不知道高飞是故意这样调过来看看老师们反应的，周大鱼原唱就是将日语版放在第二段。

    高飞给古老师鞠了一躬：“可以，我之前有想过在第二段唱日语。”

    梁老师一看古老师给高飞的建议他欣然接受了。

    立即也给个提议。

    “小高飞，你清唱的话，各段间隔之间停顿少太赶，停顿过久则会很闷，你中间可以来点加花的炫技，海豚音会吗？要不是我教你一点小技巧？”

    陈老师赶紧阻止她：“别，时间来不及了，要是高飞学海豚音唱坏了嗓子那怎么办？”

    梁老师一看这个工具人还敢反对自己。

    顿时大恼。

    她脑筋急转。

    给陈老师安排个任务：“学海豚音来不及了，那老陈你给高飞伴奏吧！中间的间奏你的钢琴声进来，让他休息一下。”

    陈老师直翻白眼：“找个磁带伴唱得了，千千阙歌这种又不难找。”

    梁老师坚持反对这种偷懒行为：“磁带跟小高飞的唱法不同，你伴奏可以配合高飞，磁带太死板了不好！”

    身为工具人的陈老师只好接受自己被抓苦力的命运，谁让他是钢琴弹得最好的一个呢！

    而且他不上。

    相信古老师也会出手的。

    要是那样，梁老师估计会跟着抢这活。

    闹腾起来还不如自己一肩挑了省事，于是他带点苦逼地点头：“彳亍口巴！”

    高飞返回招待所，看时间还早，准备到校园逛逛。

    丁长林找来了。

    他给高飞带来了一大堆的饭票和菜票。

    饭票是薄薄的纸印刷的，呈蓝色，上面印着天海师范的小字。

    然后中间大字是一两、二两或者三两，最下面印着饭票两个小字，十几大版一整张连着还没有剪开。

    菜票又不同。

    它是厚塑料片上印刷的。

    两指大，半指长，上面字样跟饭票差不多，印的是一角两角五角甚至一块，用不同颜色区分。

    比如一角钱的菜票是褐色的，两角钱是白色的，五角钱是蓝色的，一块钱是红色的，一块钱的菜票明显要比别的更大些。

    它们统统用橡皮筋捆起来，好几大捆，看起来数量非常惊人。
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