第(1/3)页 做完课间操，全校学生们散开队伍，回教室准备上课。 高一（13）班和（10）班的学生们快速从风筝堆里捡起各自的风筝，排队站好，去上校外语文课——《云西的秋》。 在周围同学羡慕的目光里，两个班列队跟着语文老师出发了。 （10）班的队伍走在前边，苏起一抬眼就能看见梁水，他的美猴王风筝挂在背上，黄色的长尾巴随风飞扬。 苏起移开眼神，在秋风中深吸了一口气。秋天的早晨，空气沁凉，她专心观察着一路的风景，思考着如何写作文《云西的秋》。 出了校门，沿着学校东边的小山坡往东依山上走。 正值秋季，山上树木开始变色了。黄的，红的，橙的，绿的，交融点缀，苏起心叹，大自然果然奇妙，哪怕最好的画家面对此番山色，都得费上一番心力吧。 翻过几条山路，到了后山，视野突然开阔起来——（10）班的同学们不知看见了什么，全叫着往前涌去。 那是东依山上的一处石头凭栏。 栏外，长江蜿蜒而过，在东依山处环抱出一块滩涂，正好形成了长江在云西市的一处巨大拐角。 天地之间，山高水阔，近处滩涂显露，芦苇依依，青的黄的野草遍布荒野，和江水融为一体。远眺而去，长江如练，江心似有绿洲，江的那一边更远处似仍有滩涂，却已分辨不清，消失在茫茫水天相接处。 “哇！”学生们叫道，“这就是云西的秋天！” “我爱云西的秋！” “比书上写的北京的秋天还要美！” 语文老师淡笑：“对啊，最美还是故乡的秋。” 苏起趴在栏杆边看风景，听到这话有些纳闷——老师去北京看过秋天吗，怎么能拿北京和云西比呢。 虽然此刻江水共蓝天，芦苇草绵延，但天地之大，山外有山，世上一定有比家乡更美的风景啊。 云西只是个小地方而已呢。 她还在想着，同学们已雀跃不已，手中扬着风筝，沿着山脊上的石头阶梯跑下山，朝江水滩涂而去。蓝白色的校服和五彩的风筝连成一条蜿蜒的长龙，爬满了青黄相间的山脊。 天地开阔，苏起心情也爽朗起来，挥舞着风筝，小跳跃地下阶梯。她脚步轻快，一下冲出好多步。她跑得恣意忘形，转过一道弯，哗啦啦往前冲，却猛地发现梁水走过阶梯拐角处时突然停下来，驻足远眺江景。 苏起一个没刹住车，撞去他身上。梁水始料未及，晃荡两下往前倾，下头是布满灌木丛的陡峭山坡。 苏起大惊，慌忙一手抓住他后背的校服，一手搂住他的腰，用力把他勾回来。 她吓得一身冷汗，松了手：“吓死我了妈呀！” 梁水站稳了，回头看她，微皱着眉，说：“你要谋杀我？” “对啊。”苏起说着，做了一个要推他的手势。 不想梁水眉梢一挑，抓住她手腕用力往外一推，苏起只觉自己像只轻飘飘的风筝一样被他挥了出去，上半边身子已悬出台阶外。底下是陡坡，她本能惊慌之际，梁水用力一拉，又将她扯了回来。她条件反射地慌忙抓紧了他的腰。 他唇角弯了起来，一副恶作剧抑或是报复得逞的样子。 不知为何，他心情格外舒畅，甚至夹杂着一丝说不清的喜悦。 苏起气得用力推打了他一下。他笑得眉眼舒展，心情很不错，踏着轻快的脚步下台阶去了。仿佛一下回到了年少打闹的时候。苏起还不甘心，又在他背后捶了他一下。 他肩膀松松地晃了晃，自得地往下走。 队伍越往下走，越分散——总有学生一群一群在路上流连。 苏起和梁水一路下了山，走过一片荒草地，芦苇花开如雪，随风轻飞。不远处江水青蓝，迎风起碧波。 先到的同学等着后来的同学和老师，无事可做，童心忽起，玩起了老鹰捉小鸡。 梁水班上一个同学喊：“梁水，来玩啊。” 梁水折腾着他的孙悟空，不太感兴趣，苏起却放下美少女，兴奋地跑去，自告奋勇：“我要当老鹰！” 其他同学们都想当被抓的人，自然乐得其所，原本的“老鹰”愉快地让出位置。 苏起卷起校服袖子，一副要干大事的模样，从地上捡起几块石子；却见梁水走来，站在原本的“母鸡”前边，看她一眼，似笑非笑的，也卷起了袖子要干大事儿。 “……”苏起揪了眉毛，正犹豫着。 梁水已伸开手臂，挑衅地说：“今天你一只小鸡也抓不到。” 这话一出，苏起像被逆着薅了毛儿的猫，斗战心起，石子在手中抛了两下，弯腰往母鸡和小鸡们的腿下一扔，石子从少年们的腿下滚过。 苏起说：“小鸡小鸡吃饱没有？” 梁水身后的小鸡们大叫：“没有！” 苏起又扔了一颗石头，问：“小鸡小鸡吃饱没有？” “还是没有！” “小鸡小鸡吃饱没有？” “吃饱啦！” 话音一落，苏起拔腿奔去抓小鸡，可梁水比她更快，飞速一大步挡她身前拦住去路。苏起立刻调转方向，逆向进攻，梁水行动敏捷，紧贴着她飞驰，再度拦住她的身子。 小鸡同学们哈哈笑着，尖叫着，扯着前边人的校服，拉成一长串大尾巴，在梁水身后摆来摆去。 掉头转尾，往复两次，苏起被梁水封堵得严严实实，她往左，他就往左；她往右，他就往右；不管她跑到哪里，他都张着手臂拿自己的胸膛把她堵得进无可进。她好几次上手用力推也推不开；她跑得气喘吁吁，气急败坏；他轻松从容，笑个不停。 这哪里是老鹰抓小鸡，简直是公鸡戏小鸟儿。 第(1/3)页