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    “比那要宽很多。”石承笑着说道。

    两个孩子又是感叹了一阵后，终于安静下来听石承讲故事了。

    故事讲的是一位古埃兰勇士和一只居住与山顶上的神鸟之间发生的事情，石承将故事讲述的扣人心弦，即便由吴能转译了一遍后依旧如此，这使得两个孩子脸上的表情也在随着剧情的发展而不断变化。

    当坎达和迪雅听到勇士的父亲因为勇士生来白发便将他抛弃时，兄妹二人都是一脸愤慨之情；在听到勇士被神鸟收养，安全无恙后兄妹俩终于舒了口气；当勇士的父亲悔过自新，将勇士从神鸟那里接回后，两个孩子心中为此感到欣慰，但也为勇士和神鸟之间的分别而感到失落。

    讲完这一切后，石承又讲到了勇士归家后的故事。他讲勇士是如何在国内脱颖而出，技压群雄；讲勇士是如何前往异乡，并邂逅了异国的公主；讲勇士和公主如何摆脱了重重阻碍，最后有情人成眷属；在故事的最后，公主病重，勇士悲痛欲绝，但是关键时刻神鸟再度出现，挽救了公主的生命，最终使一切转危为安，大家又重新过上了幸福的生活。

    这一次石承讲述的故事很长，但是坎达和迪雅兄妹俩从头到尾都是津津有味，全神贯注。两个孩子脸上的表情也随着故事的推进不断发生生动的变化。

    看着面前的两个认真可爱的孩子，石承心中不由得感叹了起来，童年终究还是人这一生唯一不必戴面具的时光。

    故事讲完，两只小麻雀如同往常一样叽叽喳喳地讨论了起来，石承笑着坐在一旁，翻起了自己放在床头的笔记，

    卡洼国并没有书铺，因此能让石承找到的消遣着实不多，闲来无聊的时候，石承做的最多的事情就是翻看储物袋里携带的石战天笔记。同在一间屋子里养伤的铁面心中也不由得有些纳闷和好奇笔记里究竟都写了些什么，似乎石承永远看不腻。

    两只小麻雀叽叽喳喳了半天后，名叫迪雅的小麻雀似乎在某些地方说不过自己的哥哥，她气恼地鼓了鼓腮帮子，扭过头不再理会自己的哥哥了。迪雅的目光落在了一旁正在翻看笔记的石承身上，好奇地问道：“仙人叔叔，你在看什么啊？”

    石承能听懂迪雅的问题，他“嗯”了一声，抬起了头，皱着眉头想了一小会后，用楚泽语简单地回答道：“叔叔我啊，在学你们说话。”

    两只小麻雀惊奇了起来，吴能也愣住了，片刻后他才明白过来石承到底是什么意思，他连忙对石承问道：“老石，你不会是想说你在练楚泽语吧？”

    “呃……就是这个意思。”

    吴能无语，他连忙转头向两个孩子解释了一会儿，才让坎达和迪雅稍微明白了一些。

    ….

    铁面转过头，疑惑地问道：“石前辈的笔记里面还有这种内容？”

    “我师父当年四处云游的时候，也学习过不少国家的语言，并将其中一些语言的词汇和语法专门整理到了一些笔记当中。”石承一边说着，一边晃了晃自己手里的笔记，“虽然内容不算完整，但作为学习语言的工具来说是合格的。”

    说完这句话后，石承从笔记里面抽出来了几大张对折的整整齐齐的厚纸，将它隔空扔给了铁面，“你可以打开看看，这是楚泽语的词汇表录，无事的时候可以好好学习一下。不明白的地方可以去问老吴，说来正好，你教他武学，他教你外语，互为人师，彼此互补。”

    铁面没什么表情地接过了词汇表，展开厚纸后大致扫了一眼。

    厚纸上是一列列用细管墨笔写就的整齐清亮的小字，第一页写的是楚泽语的发音练习法门，从第二页开始则是词汇表，每一列的左面是楚泽文，右面是对应的契塔文。

    “在船上……抚摸……对手……”铁面一个个看了下去。
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