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    所有人都像被掐住脖子的鸭子，发不出声音，只能用眼神向学者们求救。

    自己等人受《族谱》桎梏，荀子呢？快来管管许多鱼啊！

    荀子面不改色，只是手上鼓起的青筋，向众人宣告他的不平静。

    荀子用力抓住案几的一个角，离他近的人，隐约能听到他咬牙切齿的声音。

    摆在荀子面前的是一本《论语注释》。

    上面写着“民可使由之，不可使知之”：使民众愚笨。

    注释上短短五个字，几乎要将荀子气吐血。

    这句话明明意思是说可以设教使民众遵循天人之道，却难以传授让民众了悟天人之道。

    本意被曲解至此，荀子没拔剑相向，纯粹是修养使然。

    摆在《论语注释》下面是一本《荀子》，共分三十二篇，排在第一的是《劝学》。

    第一句便是“君子曰：学不可以已”。

    荀子分不清，现在自己是何心情。

    这篇劝学，是自己教许多鱼和秦王政的第一课。

    那时，自己虽老矣，仍满怀壮志，见他们二人积极向学，便忍不住将自己的所学倾囊相授。

    当日是如何见猎心喜，今日就是如何悲喜交加。

    当年许多鱼成天叫嚣着“长江后浪推前浪，前浪拍死在沙滩上”，现在她做到了。

    先给一棍子，再给一块糖，这招数她用得如火纯青。

    荀子长长叹口气，整个像戳破的气球迅速衰老下去。

    他自是希望自己的学说能为当今天下作出贡献，能为君王所用。

    但若学说在传播过程中，不复本来的模样，被人恶意曲解，为天下一大害……

    荀子抿唇，心中做了决定。
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